Nacimiento sobre mi hermana:

Mi madre se puso mala en mi casa, entonces se la llevaron al hospital “San Juan de la Cruz”.

Allí la metieron en maternidad hasta dilatar poco a poco, luego empezó a parir, con muchos dolores fuertes y contracciones, como la mi hermana no salía le hicieron la cesárea y ya poco a poco salió mi hermana. A mi hermana se la llevaron para lavarla y asearla, a pocos horas después trajeron a mi hermana a la cama con mi madre para que le pudiera dar el pecho.

Mi madre se tiró 2 días en el hospital para reposar, al día siguiente le dieron el alta para volver a su casa con su familia.

El parto fue muy bien.

Fin....

HALLOWEEN:

Hallowen es una noche de sustos, bromas, disfraces.....Es celebrado desde el siglo XIX principalmente en "ESTADOS UNIDOS". Hallowen se celebra el 31 de octubre. Halloween aparte de ir con las amigas por las calles, también se va por los cementerios. Las típicas actividades de Halloween son el famoso "truto y trato", los disfraces, las casas enbrujadas......Lo puedes celebrar con tus amigas como por ejemplo: Yo lo voy a celebrar con mis amigas que son Sofía, María, Marta, Andrea, Montse, Tíscar, Alba, Celia, Natalia..... la verdad es que luego te lo pasas de ¡¡¡¡¡BOMMMBA!!!!!! Esparo que os lo paseís muy bien.
¡FELÍZ HALLOWEEN!

Las partes del oído y del ojo:

Visita del alcalde de Quesada:

VISITA DEL ALCALDE:

Ayer 18 de octubre, tuvimos una visita del alcalde de QUESADA, llamado Don Manuel Vallejos Laso. El alcalde nos estuvo explicando que el ayuntamiento no tenía ningún programa de ayuda para los niños pobres. Ellos no tenían ningún programa de ayuda, pero el ayuntamiento tiene planes de ayuda como por ejemplo: ropa, alimentos, dinero...

Esa ayuda es más o menos así: Primero alimentarlos de comida, pero no de chucherías si no de legumbres, azúcar,sal,leche,arroz..... Después darle ropa para que no pasen frío por las noches y por último ofrecerle dinero para que puedan comprar cosas que normalmente ellos necesiten.

El Ayuntamiento ha colaborado en Haiti, en terremotos de Turquía,en el pueblo de Saharaui y tiempos atrás.

El mismo día que le mandamos la carta el se fue a visitar a “GUATEMALA”

Lo priemero que visitó fue las escuelas, los alumnos del colegio sientas 3 en el mismo pupitre, también había 3 maestros en un solo colegio y habían juntadas 3 aulas en la misma clase.

Los alumnos del colegio llevaban un palo de leña todos los días, en el colegio no tenían retretes ellos hacían en roto en el suelo y entonces eso le sería de retrete.

Los niños/as se turnaban para limpiar los retretes uno de los niños o niñas limpiaban con el cepillo y otro con la manguera.

En Guatemala amanecía a las 5:30 de la mañana y oscurecía a las 17:30 de la tarde.

Espero que os haya gustado la visita del alcalde de QUESADA.

HECHO POR: ALMUDENA Y ANDREA

Día de la Hispanidad:

El día 12 de octubre es el día en el que Colón descubrió América, por gran parte de españa.
Se celebra un desfile militar en la Plaza de Colón de Madrid en el que asisten su Majestad el Rey junto a la Familia Real y los representantes más importantes de todos los poderes del Estado Español. El Descubrimiento de América ocurrió en una época donde estaba finalizando el proceso de construcción del Estado actual. Cristóbal Colón, delante de los Reyes Católicos de España realizo cuatro viajes, desde España a América en 1492, 1493, 1498 y 1502.
El primer viaje llegó a América en 1.493, el segundo viaje llegó a una isla de las Bahhmas llamada Guanahani y el tercer viaje llegó a un territorio continental en la actual Venezuela.


El 12 de octubre también se celebra por la Virgen del Pilar, la Virgen del Pilar es la patrona de la Hispanidad, de la ciudad de Zarogoza y de la Guardia Civil.

Información sobre mi amiga Carmen Pilar:

Nació el día 26 de diciembre en el año 1998. Vive en quesada (Jaén), en la calle O.N.G.Quesada Solidaria. A estudiado en el colegio Virgen de Tíscar y ahora está estudiando en el instituto. Quiere ser de mayor cuidadores de niños/as es decir jardín de infancia. Tiene 11 años y en diciembre cumple 12 años.Tiene un hermano que se llama Francisco José, su hermano tiene 6 años y está estudiando en el colegio de Virgen de Tíscar. Su padre se llama Francisco y tiene 38 años, su padre es agricultor.
Su madre se llama Carmen Pilar y tiene 37 años, su madre se dedica a la limpieza, limpia pisos casas....tambien cuida a la gente que está enferma y discapacitada.

Conocimiento del medio:

*La función de nutrición:

La Función de nutrición incluye todos los procesos que realizamos para obtener los materiales de construcción y la energía que necesitamos.

En la función de nutrición intervienen cuatro procesos:
el proceso digestivo, la circulación , la respiración y la excreción.

*Alimentos y nutrientes:

Para vivir necesitamos los nutrientes que contienen los alimentos.

Los principales grupos de nutrientes son: los hidratos de carbono, las grasas, las proteínas, el agua, las vitaminas y las sales minerales.

Para crecer sanos es imprescindible seguir una dieta sana, es decir, completa e equilibrada.

*El proceso digestivo:

El proceso digestivo se realiza en el aparato digestivo y comprende tres frases:
digestión, absorción y eliminación de desechos.

El aparato digestivo está formado por el tubo digestivo y las glándulas anejas.

La vida en al-Ándalus:

LA SOCIEDAD:

La sociedad de al- Ándalus era variada. Estaba formada por personas de distintas religiones:

* Los conquistadores musulmanes eran el grupo más poderoso. Ocupaba los cargos de gobierno y eran propietarios de las mejores tierras.

* Los muladíes eran los cristianos que habían aceptado la religión musulmana. Algunos lo hicieron porque de esta manera no tenían que pagar impuestos.

*Los mozárabes eran los cristianos que siguieron practicando su religión.

*Los judíos eran una minoría. Vivían en barrios separados del resto de los habitantes.


LAS CIUDADES:

En al- Ándalus, las ciudades, como Córdoba y Sevilla, tenían gran importancia. Estaban amuralladas y tenían calles estrechas e irregulares. La parte principal era medina, donde se situaba los edificios más importantes, como la mezquita mayor.
En las ciudades vivían muchos artesanos y comerciantes. Elaboraban los productos en los talleres y los vendían en el zoco, que era el mercado.
Las tierras de cultivo rodeaban las ciudades y una gran parte de la población se dedicaban a la agricultura, que tuvo un gran desarrollo. Los musulmanes introdujeron en la Península nuevos cultivos, como las alcachofas, las berenjenas y el arroz, y extendieron los cultivos de regadío. Para regar los campos construyeron norias y acequias.

LAS CONSTRUCCIONES:

A partir del siglo X, al- Ándalus se convirtió en un gran centro de cultura, en las ciudades vivían importantes médicos, escritores como Averroes y Maimónides, de la época andalisí conservamos muchos radgos en nuestra cultura. Tienen origen árabe, también algunos platos de gastronomía como dulces de almendras, construcciones como casas con patio...

"Viriato, un héroe traicionado"

Viriato ( falta la fecha - 139 a. C.) fue el principal caudillo de la tribu lusitana que hizo frente a la expansión de Roma en las Guerras Púnicas en el territorio comprendido entre el Duero y el Guadiana, incluyendo aproximadamente lo que hoy es parte de la provincia de Zamora, casi toda la provincia de Salamanca, el territorio occidental de la provincia de Ávila (incluyendo su capital), Extremadura, el occidente de la provincia de Toledo (hasta la zona de Talavera de la Reina, las llamadas Antiguas Tierras de Talavera) y, por último, Portugal (salvo la región entre el Miño y el Duero).

También a pesar del acuerdo, los romanos querían desembarazarse de Viriato, y por eso, en el año 139 a. C., sobornaron a los embajadores lusitanos Audax, A Ditalco y Minuro para que lo asesinaran. Al volver a su campamento, le mataron mientras dormía. Luego fueron al campamento romano a cobrar la recompensa, pero el cónsul Servilio Cepión, sucesor y hermano de Serviliano, ordenó su ejecución, con la famosa frase de «Roma no paga a traidores».
Viriato fue traicionado y asesinado por algunos compañeros de armas, y enterrado, siempre según la leyenda, en las tierras que actualmente ocupa el castillo de Azuaga..."

"Andalucía en la Edad Antigua"

El Reino de los Tartessos, fue la primera civilización histórica de la Península, que surgió en Andalucía. Los Tartessos vivían en el valle del Gualdalquivir. Ellos se dedicaban al cultivo de los cereales y frutales. También extraían la sal del agua del mar y sabían escribir en esa época. El Reino de los Tartessos era muy rico, por eso atraía a otros pueblos como por ejemplo: (fenicios y griegos) para comerciar con los Tartessos; y formaban colonias en la costa andaluza.

Los pueblos iberos andaluces son:

Los turdetanos, vivían en el curso bajo del Guadalquivir. Se dedicaban a la ganadería y a la agricultura.

Los túrdulos,vivían en los valles y montañas de la zona central de Andalucía. Se dedicaban a la cerámica y a la escritura,

Los bastetanos, vivían en la región oriental de Andalucía. Sus territorios alcanzaban la costa de Alicante. Y su riqueza se basaba en el comercio.

Yacimientos y cuevas de Andalucía:

Nombre: Cueva del Tesoro.
Localización: Rincón de la Victoria (Málaga)
Etapa de la Prehistoria: Neolítico.
Principales restos hallados:
Las Cuevas del Tesoro tienen un origen marino, y muchas de las formas onduladas y suaves que adoptan sus paredes rocosas provienen de este característico modo de erosión marina, siendo las formas geológicas más características sus gargantas y columnas.


Nombre: Yacimientos de los Millares.
Localización: Almería
Etapa de la Prehistoria: Edad de los Metales.
Principales restos hallados: Restos de un importante asentamiento con capacidad para unas 1.500 personas.
Nombre: Cultura de Argar.
Localización: Almería.
Etapa de la Prehistoria: Edad de los Metales.
Principales restos hallados: Los restos más hallados son puntas,huesos de animales o personas....

Nombre: Cueva de la Carigüela.
Localización: Píñar (Granada)
Etapa de la Prehistoria:Neolítico.
Principales restos hallados: Restos de las principales culturas de arte.

Caza del Tesoro "PREHISTORIA"

1.- ¿Qué es la prehistoria?
La Prehistoria es la primera etapa de la Historia y también la más larga.

2.- ¿En cuántos periodos se divide y cómo se llaman?
La prehistoria se divide en tres periodos que son estos:
El Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales.

3.-¿Cómo se alimentaba el hombre prehistórico?
Se alimentaban de plantas, tubérculos,insectos,huevecillos de insectos y animales pequeños,peces...
4.-¿Qué usos principales le dio el hombre prehistórico al fuego?
Se supone que el hombre prehistórico conoció el fuego por la erupción de un volcán, un incendio de pajonales o la caída de un rayo.El fuego fue conocido por el hombre casi 500.000 años antes de Cristo,Al mantener las fogatas, obtenían calor en los crudos inviernos,El fuego y el humo de sus fogatas le sirvieron para efectuar las primeras comunicaciones.
LA GRAN PREGUNTA:
¿Crees que hubiese sido posible la evolución de la especie humana si no hubiese habido mucha colaboración entre los hombres prehistóricos?
No,porque los seres humanos mataban a los animales, con la sangre que los mataban pintaban pinturas rupestres.

El Mundo que queremos:

"El Mundo que queremos"

Llegar a acuerdos:

A veces,resulta muy difícil llegar a un acuerdo entre varias personas;
por ejemplo, para elaborar una Constitución, para elegir un presidente, para aprobar unos presupuestos, etc. Para llegar a acuerdos con otras personas tenemos que ponernos en el lugar del otro. Así es más fácil comprender sus razones.

Intentar llegar a acuerdo con los compañeros de nuestra clase de 5º.

Lo que pasa es que tenemos dos bailes y el de nosotras, las chicas es el baile de Selena Gomez y el de los chicos el de la Rana.Pero hay un problema que es este:que nosotras las niñas tenemos
el baile ensayado y los niños no,pero lo que pasa que los niños tiene campeonatos de fútbol en el recreo y por eso no han ensayado. A mí me da igual, lo que vayamos a bailar me da igual,lo importante es que todos vamos a pasar un momento juntos bailando y disfrutando de la noche.

Resumen de conocimiento:

"La Organización territorial de España"
España está situada en el extremo suroeste del continente europeo.Su territorio comprende buena parte de la Península Ibérica, las Islas Baleares , Islas Canarias y las ciudades de Ceuta y Melilla. El territorio español se organiza en 17 comunidades y dos Ciudades Autónomas.

"Las Instituciones de España"
La Constitución española es la ley más importante de España. Es un texto legal que organiza la vida política del país. En la Constitución se recogen los derechos y deberes de los españoles y las instituciones del Estado:
El Jefe del Estado, las Cortes Generales,
el Gobierno y las Tribunales de Justicia.

"Las Instituciones de Andalucía"
El Estatudo de Autonomía es la ley más importante de Andalucía. Establece que la Junta de Andalucía es la institución que organiza la vida política de la Comunidad. La Junta de Andalucía está integrada por el Parlamento de Andalucía, el Presidente de la Junta y el Consejo de Gobierno.

Organigrama de las Instituciones de Andalucía

Esquema de andalucía

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TRABAJO CON SEGURIDAD:

Los veterinarios/as son:los que se dedican a curar enfermedades de los animales,los veterinarios también se preocupan de ponerle a los animales inyecciones para que no se le pegue alguna gripe y cosas de esas. Los veterinarios/as utilizan varía cosas para curar a los animales como por ejemplo: guantes, mascarillas,gorros para ponérselos en la cabeza.También utilizan una bata para no mancharse. Los veterinarios/as suelen siempre llevar esas cosas, porque si no pueden infectar las heridas o poner la vida del animal en peligro.Y así es el trabajo de los veterinarios.

Ríos y Cascadas:

Río.
Cascada.
Cascada.

-¿Qué es un río?

Es una corriente continua de agua que nace en la montaña por la acumulación de agua de lluvia o del deshielo.


-¿Cómo se llama el río que desemboca en otro río?

Se llama afluente.

- ¿Qué diferencia hay entre un río y un torrente?

Qué un río es una corriente continua de agua y un torrente es un cauce seco que solo lleva agua cuando llueve.

1.)
La cuenca de un río es el recorrido o territorio por donde recorre el río y sus afluentes.
El régimen es la variación de caudal de un río a lo largo del año.
2.)
La influencia del relieve:Influye en la en la longitud y la velocidad de los ríos.
La influencia del clima:Influye en el caudal y en el régimen de los ríos.

• • 

Cordilleras que rodean la Meseta :

• Los Montes de León , al noroeste . Están formadas por montañas de unos 2.000 metros, como el monte de Toledo .
  
• La Cordillera Cantábrica, al norte.Es el límite de Castilla y León.
• El Sistema Ibérico, al este. Es un cunjunto de sierras alineadas.
  

• Sierra Morena, al sur. A pesar de su nombre , no es una sierra .

Cordilleras exteriores a la meseta :

• El Macizo Galaico , al noroeste de la Península , en Galicia .
• Los Montes Vascos , al norte , entre el País Vasco y Navarra.
  
• Los Pirineos , al norte . Se extienden por Navarra, Aragón y Cataluña.
• El Sistema Costero-Catalán, al noreste . Está formado por dos cadenas montañosas paralelas a la costa Mediterránea .
  
• Los Sistemas Béticos , al sureste . Se extienden por Andalucía , Castilla-La Mancha , la Región de Murcia y la Comunidad Valenciana . Están formados por dos cordilleras : la Cordillera Penibética y la Cordillera Subbética.